平成13年、白眉実践塾の立ち上げが始まりました。勿論水窪さんも立ち上げメンバーです。
社員全員に技術を学んでもらう場を作るため、それまでの4組2交代という製造勤務体制を5組3交代という体制に変更し、製造に関わる社員の生活までをも変えてしまうこの計画は、理解を得られるまで大変な労力を要しました。そして2年後、ようやく立ち上がった白眉実践塾で、当時20代の若者だった水窪さんが、いよいよ設備保全技能研修の教壇に立つこととなったのです。
しかし立ち上げまでの苦労は、スタートにしか過ぎませんでした。20代半ばの若者が、ベテランのオペレーターや課長クラスの上司の前で、機械設備の原理原則について講習を行うのですから、その苦労は察するに余りあります。
「講習で眠くなっても、理解できなくても、全て講師の責任とする。講師はそれだけ責任を負って講習を行う。」というルールの下、様々な質問に答えられるよう猛勉強を行い、答えられなかった質問は後日必ず調べて本人に伝えるようにしたそうです。何とか理解してもらえるよう、オリジナルの実習装置も作成しました。
そうして工夫と勉強を重ね、根気強く続けていくと、徐々に講師として頼ってもらえるようになってきたのです。今では技能検定の事前講習など、皆が「先生」として、水窪さんを頼りにしています。

水窪さんには、3つの夢があります。
「設備故障によるロスが無い工場の実現」
「白眉実践塾における、現在の設備教育からプロセス教育へのステップアップ」
「社内教育を、社外にも開放できる活動へ広げること」
です。共通するのは、全て、喜びを「共有」できるようにすること。
設備故障によるロスが無くなる事で、会社にとっては利益に繋がる喜びが、工場の現場にとっては、今まで大変な思いをしていた作業が楽になる喜びがあります。白眉実践塾での教育のステップアップには、知る達成感と喜びがあり、その喜びを広く社会の中でも役立てることで、さらにわかちあう喜びが広がるという考えです。
「これからも、仲間と喜びを共有できる仕組みづくりを、頑張ります！」
苦労を乗り越え、実際に様々な制度を実現し、それを維持してきた水窪さんの言葉は、力強く響きます。